Description
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital nº 108/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: videoaulas 548. 4. O Curso não contemplará: Legislação Básica da Educação: Emenda Constitucional nº 53/2006. Lei Complementar nº 169, de 12 de setembro de 2014 (Dispõe sobre a gestão democrática e participativa da Rede Pública Municipal de Ensino de Fortaleza, institui o Programa Municipal de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (PMDE), modifica o Estatuto do Magistério de Fortaleza, e dá outras providências. Lei nº 10.371/2015 (Aprova o Plano Municipal de Educação de Fortaleza). Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos: Gestão da aprendizagem. O ensino médio integrado: fundamentação legal e curricular. Educação, trabalho, formação profissional e as transformações do ensino médio. Protagonismo juvenil e cidadania. Temas contemporâneos: bullying. Conhecimentos Específicos: Transformações do ser humano: fogo, arte e linguagem. A OEA e o Tratado do Rio de Janeiro. A OTAN e o leste europeu: disputas, guerras e poder. 5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: Legislação Básica da Educação: Decreto Federal nº 5.154/2004 (Diretrizes e Bases da Educação Nacional). Emenda Constitucional nº 53/2006. Constituição da República Federativa do Brasil (do art. 205 ao 214). Lei nº 11.114/2005. Lei nº 11.274/2006. Política da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Lei nº 14.276, de 27 de dezembro de 2021, promoveu, no final do ano, diversas modificações na Lei nº 14.113/2020 (novo FUNDEB). Lei Complementar nº 169, de 12 de setembro de 2014 (Dispõe sobre a gestão democrática e participativa da Rede Pública Municipal de Ensino de Fortaleza, institui o Programa Municipal de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (PMDE), modifica o Estatuto do Magistério de Fortaleza, e dá outras providências. Lei nº 10.371/2015 (Aprova o Plano Municipal de Educação de Fortaleza). Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos: Gestão da aprendizagem. O ensino médio integrado: fundamentação legal e curricular. Educação, trabalho, formação profissional e as transformações do ensino médio. Protagonismo juvenil e cidadania. Temas contemporâneos: bullying. História do pensamento pedagógico brasileiro. Teoria da educação, diferentes correntes do pensamento pedagógico brasileiro. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação. A sala de aula como espaço de aprendizagem e interação. Principais teorias da aprendizagem. Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo, cognitivismo. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. Teoria das inteligências múltiplas de Gardner. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais. Temas contemporâneos: o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, educação sexual. Acesso, permanência e sucesso do aluno na escola. Planejamento e gestão educacional. Avaliação institucional, de desempenho. O professor: formação e profissão. A pesquisa na prática docente. A dimensão ética da profissão. Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira. O ensino médio. Diretrizes, Parâmetros Curriculares Nacionais, currículo. Interdisciplinaridade e contextualização no ensino médio. Conhecimentos Específicos.
Conteúdo deste curso
- 1 – Interpretação Textual
- 2 – Interpretação Textual II
- 3 – Reescritura de Textos
- 4 – Significação dos Vocábulos
- 5 – Recursos de Coesão Textual
- 6 – Recursos de Coesão Textual
- 7 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos
- 8 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos (Exercícios)
- 9 – Tipos e Gêneros Textuais
- 10 – Tipos de Discurso
- 11 – Dissertação Expositiva e Argumentativa
- 12 – Funções da Linguagem
- 13 – Figuras de Linguagem
- 1 – Fonética e Fonologia
- 2 – Fonética e Fonologia II (Dígrafos)
- 3 – Fonética e Fonologia III (Encontros)
- 4 – Fonética e Fonologia IV (Ditongo)
- 5 – Classificação das Palavras – Separação Silábica
- 6 – Conceitos Fonéticos
- 7 – Novo Acordo Ortográfico
- 8 – Novo Acordo Ortográfico – Uso do Hífen
- 9 – Acentuação Gráfica
- 10 – Uso dos Porquês e das Expressões Lexicais
- 1 – Morfologia – Panorama das Classes de Palavras
- 2 – Morfologia – Substantivo e Artigo
- 3 – Morfologia – Adjetivo
- 4 – Morfologia – Numeral, Pronome e Advérbio
- 5 – Morfologia – Advérbio
- 6 – Morfologia – Advérbio e Pronome Indefinido
- 7 – Morfologia – Derivação Imprópria
- 8 – Morfologia – Preposição
- 9 – Morfologia – Preposição II
- 10 – Morfologia – Funções da Partícula A
- 11 – Morfologia – Conjunção
- 12 – Morfologia – Pronome Demonstrativo
- 13 – Morfologia – Pronome Demonstrativo II
- 14 – Morfologia – Formação de Palavras
- 15 – Morfologia – Formação de Palavras II
- 16 – Morfologia – Formação de Palavras III
- 17 – Tempos e Modos Verbais
- 18 – Tempos e Modos Verbais II
- 19 – Tempos e Modos Verbais III
- 20 – Tempos e Modos Verbais IV
- 21 – Tempos e Modos Verbais V
- 22 – Dicas de Conjugação Verbal
- 23 – Tempos Compostos
- 24 – Regularidades dos Verbos
- 25 – Verbos Abundantes e Defectivos
- 26 – Vozes Verbais
- 27 – Vozes Verbais II
- 1 – Introdução à Sintaxe
- 2 – Sujeito Simples
- 3 – Sujeito Simples – Partitivo e Percentual
- 4 – Sujeito Composto
- 5 – Sujeito Elíptico e Indeterminado
- 6 – Sujeito Oracional
- 7 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver
- 8 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver II
- 9 – Tipos de Sujeito – Revisão
- 10 – Transitividade Verbal
- 11 – Predicação Verbal – Transitividade
- 12 – Predicação Verbal – Transitividade II
- 13 – Predicação Verbal – Transitividade III
- 14 – Predicação Verbal – Transitividade IV
- 15 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal
- 16 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal II
- 17 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal III
- 18 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal – Exercícios
- 19 – Partícula SE
- 20 – Partícula SE II
- 21 – Partícula SE III
- 22 – Partícula SE IV
- 23 – Partícula SE V
- 24 – Partícula SE VI
- 25 – Partícula SE VII
- 26 – Partícula SE VIII
- 27 – Partícula SE IX
- 28 – Pontuação no Período Simples
- 29 – Pontuação no Período Simples II
- 30 – Pontuação no Período Simples III
- 31 – Pontuação no Período Simples IV
- 32 – Pontuação no Período Simples V
- 33 – Pontuação no Período Simples VI
- 34 – Pontuação no Período Simples VII
- 35 – Pontuação no Período Simples VIII
- 36 – Período Simples X Período Composto
- 37 – Período Composto por Subordinação
- 38 – Oração Subordinada Substantiva
- 39 – Oração Subordinada Substantiva II
- 40 – Oração Subordinada Substantiva – Exercícios
- 41 – Oração Subordinada Adjetiva
- 42 – Oração Subordinada Adjetiva – Exercícios
- 43 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’
- 44 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’ II
- 45 – Pronome Relativo ‘CUJO’
- 46 – Pronome Relativo ‘ONDE’
- 47 – Oração Subordinada Adverbial
- 48 – Oração Coordenada
- 49 – Período Composto – Reescrituras
- 50 – Período Composto – Reescrituras II
- 51 – Período Composto – Reescrituras III
- 52 – Paralelismo Sintático
- 53 – Paralelismo Sintático – Exercícios
- 54 – Concordância Verbal
- 55 – Concordância Verbal II
- 56 – Concordância Verbal III
- 57 – Concordância Verbal IV
- 58 – Concordância Verbal – Exercícios
- 59 – Concordância Nominal
- 60 – Concordância Nominal II
- 61 – Regência Verbal e Nominal
- 62 – Regência Verbal e Nominal II
- 63 – Crase
- 64 – Crase II
- 65 – Crase III
- 66 – Crase IV
- 67 – Crase V
- 68 – Crase VI
- 69 – Crase VII
- 70 – Crase – Paralelismo Sintático
- 71 – Crase – Paralelismo Sintático II
- 72 – Crase – Paralelismo Sintático III
- 73 – Revisão da Crase
- 74 – Colocação Pronominal
- 75 – Colocação Pronominal II
- 76 – Colocação Pronominal III
- 77 – Colocação Pronominal IV
- 78 – Colocação Pronominal – Revisão
- 1 – Lógica Sentencial – Sentenças Abertas, Fechadas e Proposições
- 2 – Lógica Sentencial – Sentenças Abertas, Fechadas e Proposições II
- 3 – Linguagem Formal – Sentenças, Proposições Simples e Compostas e Linguagem Natural
- 4 – Linguagem Formal – Sentenças, Proposições Simples e Compostas e Linguagem Natural II
- 5 – Linguagem Formal – Sentenças, Proposições Simples e Compostas e Linguagem Natural III
- 6 – Linguagem Formal – Sentenças, Proposições Simples e Compostas e Linguagem Natural IV
- 7 – Linguagem Proposicional – Tabelas Verdade
- 8 – Linguagem Proposicional – Tabelas Verdade II
- 9 – Linguagem Proposicional – Tabelas Verdade III
- 10 – Linguagem Proposicional – Tabelas Verdade IV
- 11 – Tautologia , Contigência e Contradição.
- 12 – Tautologia , Contigência e Contradição II
- 13 – Tautologia, Contingência e Contradição III
- 14 – Negação de Proposições Compostas
- 15 – Negação de Proposições Compostas II
- 16 – Negação de Proposições Compostas III
- 17 – Negação de Proposições Compostas IV
- 18 – Proposição Logicamente Equivalentes
- 19 – Proposição Logicamente Equivalentes II
- 20 – Proposição Logicamente Equivalentes III
- 21 – Proposição Logicamente Equivalentes IV
- 22 – Proposição Logicamente Equivalentes V
- 23 – Inferências Lógicas
- 24 – Inferências Lógicas II
- 25 – Inferências Lógicas III
- 26 – Inferências Lógicas IV
- 27 – Inferências Lógicas V
- 28 – Lógica de Argumentação
- 29 – Lógica de Argumentação II
- 30 – Lógica de Argumentação III
- 31 – Lógica de Argumentação IV
- 32 – Lógica de Argumentação V
- 33 – Lógica de Argumentação VI
- 34 – Lógica de Argumentação – Dilemas Construtivo e Destrutivo
- 35 – Diagramas Lógicos – Proposições Categóricas
- 36 – Diagramas Lógicos – Proposições Categóricas II
- 37 – Diagramas Lógicos – Proposições Categóricas III
- 38 – Diagramas Lógicos – Proposições Categóricas IV
- 39 – Diagramas Lógicos
- 40 – Diagramas Lógicos
- 41 – Diagramas Lógicos
- 42 – Diagramas Lógicos – Inferências e Argumentações Lógicas
- 43 – Diagramas Lógicos – Inferências e Argumentações Lógicas II
- 44 – Diagramas Lógicos – Inferências e Argumentações Lógicas III
- 45 – Princípio da Casa dos Pombos – Método da Pior Hipótese
- 46 – Princípio da Casa dos Pombos – Método da Pior Hipótese II
- 47 – Princípio da Casa dos Pombos – Método da Pior Hipótese III
- 48 – Questões de Verdades e Mentiras
- 49 – Questões de Verdades e Mentiras II
- 50 – Questões de Verdades e Mentiras III
- 51 – Questões de Verdades e Mentiras IV
- 52 – Questões de Verdades e Mentiras V
- 53 – Questões de Sequências Lógicas
- 54 – Questões de Sequências Lógicas II
- 55 – Questões de Sequências Lógicas III
- 56 – Questões com Datas – Calendários
- 57 – Questões com Datas II
- 58 – Questões com Datas III
- 59 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação
- 60 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação II
- 61 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação III
- 62 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação IV
- 1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
- 2 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
- 3 – Titulo I, II e III – Exercícios
- 4 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
- 5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
- 6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
- 7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
- 8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
- 9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
- 10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
- 11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
- 12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
- 13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
- 14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
- 15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
- 16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
- 17 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
- 18 – Título V – Artigos 58 – 60 b
- 19 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
- 20 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
- 21 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
- 22 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92
- 1 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º
- 2 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º II
- 3 – Do Direito à Vida e à Saúde (Do Art 7º ao 14)
- 4 – Do Direito a Liberdade, ao Respeito e a Dignidade (Do Art 15 ao 18B)
- 5 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária (Do Art 19 ao 52D)
- 6 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção
- 7 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção II
- 8 – Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer – Do Art.53 ao 59
- 9 – Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho – Do Art. 60 ao 69 e Autorização para Viajar – Art. 83
- 10 – Da Prevenção Especial
- 11 – Das Entidades de Atendimento
- 12 – Conselho Tutelar, Terminologia e Prazos
- 13 – Medidas Socioeducativas
- 14 – Medidas Protetivas
- 15 – Auto de Investigação do Ato Infracional e Remissão
- 16 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes
- 17 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes II
- 18 – Infiltração Policial Virtual
- 19 – Crimes Praticados Contra Crianças e Adolescentes
- 20 – Crimes Tipificados no ECA
- 21 – Infração Administrativa Praticada Contra Criança
- 22 – Atuação do MP, do Advogado e do Juíz na Infância e Juventude
- 23 – Medidas Aplicadas aos Pais ou Responsável
- 24 – Procedimentos no ECA
- 25 – Direitos Difusos e Coletivos da Criança e do Adolescente
- 26 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA
- 27 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA II
- 1 – Educação na Constituição
- 2 – Educação na Constituição II
- 3 – Educação na Constituição – Exercícios
- 4 – Educação na Constituição
- 5 – Educação na Constituição II
- 6 – Educação na Constituição III
- 7 – Educação na Constituição – Exercícios
- 1 – Ensino Fundamental 9 Anos
- 2 – Ensino Fundamental 9 Anos II
- 3 – Ensino Fundamental 9 Anos III
- 4 – Ensino Fundamental 9 Anos IV
- 5 – Ensino Fundamental 9 Anos V
- 6 – Ensino Fundamental 9 Anos – Exercícios
- 1 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020
- 2 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 II
- 3 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 III
- 4 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 IV
- 5 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 V
- 6 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 VI
- 7 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 VII
- 8 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 VIII
- 9 – FUNDEB Lei nº 14.113/2020 IX – Exercícios
- 1 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14
- 2 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 II
- 3 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 III
- 4 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 IV
- 5 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 V
- 6 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VI
- 7 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VII
- 8 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VIII
- 1 – Resolução nº 2/2017 – BNCC
- 2 – Resolução nº 2/2017 – BNCC II
- 3 – Resolução nº 2/2017 – BNCC III
- 4 – Resolução nº 2/2017 – BNCC IV
- 1 – Decreto 10.502/20 – Política Nacional de Educação Especial – Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida
- 2 – Decreto 10.502/20 – Política Nacional de Educação Especial – Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida II
- 1 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas
- 2 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas II
- 3 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas III
- 4 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas IV
- 1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
- 2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
- 3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
- 4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
- 5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
- 6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II
- 7 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios III
- 8 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios IV
- 1 – Didática
- 2 – Didática II
- 3 – Didática III
- 4 – Didática IV
- 5 – Didática V
- 1 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem
- 2 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem II
- 3 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem III
- 4 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem IV
- 5 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem V
- 6 – Componentes do Processo – Ensino – Aprendizagem VI
- 1 – Sala de Aula como Espaço de Aprendizagem e Interação – O Papel dos Professores e dos Alunos
- 2 – Sala de Aula como Espaço de Aprendizagem e Interação – O Papel dos Professores e dos Alunos II
- 3 – Sala de Aula como Espaço de Aprendizagem e Interação – O Papel dos Professores e dos Alunos III
- 4 – Teoria e Exercícios – Sala de Aula Como Espaço de Aprendizagem e Interação – o Papel dos Professores e dos Alunos
- 5 – Teoria e Exercícios – Sala de Aula Como Espaço de Aprendizagem e Interação – o Papel dos Professores e dos Alunos II
- 1 – Principais Teorias da Aprendizagem
- 2 – Principais Teorias da Aprendizagem II
- 3 – Principais Teorias da Aprendizagem III
- 4 – Principais Teorias da Aprendizagem IV
- 5 – Principais Teorias da Aprendizagem V
- 6 – Principais Teorias da Aprendizagem VI
- 7 – Principais Teorias da Aprendizagem VII
- 8 – Principais Teorias da Aprendizagem VIII
- 9 – Principais Teorias da Aprendizagem IX
- 10 – Principais Teorias da Aprendizagem X
- 11 – Principais Teorias da Aprendizagem XI
- 12 – Principais Teorias da Aprendizagem XII
- 13 – Principais Teorias da Aprendizagem XIII
- 14 – Principais Teorias da Aprendizagem XIV
- 15 – Principais Teorias da Aprendizagem XV
- 16 – Teorias das Aprendizagens – Inteligências Múltiplas
- 17 – Teorias das Aprendizagens – Inteligências Múltiplas II
- 18 – Teorias Psicogenéticas
- 19 – Teorias Psicogenéticas II
- 20 – Teorias Psicogenéticas III
Temas contemporâneos:
o papel da escola,
a escolha da profissão,
transtornos alimentares na adolescência,
família,
educação sexual.
- 1 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares
- 2 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares II
- 3 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares III
- 4 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares – Exercícios
- 5 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares – Exercícios II
- 1 – Currículo
- 2 – Currículo II
- 3 – Currículo III
- 4 – Currículo IV
- 5 – Currículo V
- 6 – Currículo VI
- 7 – Currículo VII
- 8 – Currículo VIII
- 1 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos d
- 2 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos d
- 3 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
- 4 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
- 5 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
- 6 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
- 7 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
- 8 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola. A Educação como Ato Político, a Pedagogia como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Ação Docente.
- 1 – Gestão Democrática
- 2 – Gestão Democrática II
- 3 – Gestão Democrática III
- 4 – Gestão Democrática IV
- 5 – Gestão Democrática V
- 6 – Gestão Democrática VI
- 7 – Gestão Democrática VII
- 8 – Gestão Democrática VIII
- 1 – Avaliação Institucional – Educação Básica
- 2 – Avaliação Institucional – Educação Básica II
- 3 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático
- 4 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático II
- 5 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático III
- 6 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático IV
- 7 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático V
- 8 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VI
- 9 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VII
- 1 – Formação Docente
- 2 – Formação Docente II
- 1 – A Pesquisa na Prática Docente
- 1 – Ética Profissional
- 2 – Ética Profissional II
- 3 – Ética Profissional III
- 1 – Aspectos Legais e Políticos da Organização da Educação Brasileira
- 2 – Aspectos Legais e Políticos da Organização da Educação Brasileira
- 1 – Políticas Públicas de Educação
- 2 – Políticas Públicas de Educação II
- 3 – Políticas Públicas de Educação III
- 4 – Políticas Públicas de Educação IV
- 5 – Políticas Públicas de Educação V
- 6 – Políticas Públicas de Educação VI
- 7 – Políticas Públicas de Educação VII
- 1 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB I
- 2 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB II
- 3 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB III
- 4 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB IV
- 5 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB – Exercícios
- 1 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento
- 2 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento II
- 3 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento III
- 4 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade IV
- 5 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade V
- 1 – Educação Especial e Inclusiva
- 2 – Educação Especial e Inclusiva II
- 3 – Educação Especial e Inclusiva III
- 4 – Educação Especial e Inclusiva IV
Tempos e culturas.
Diferentes histórias em uma mesma época; mesma época, diferentes tempos.
O modo de vida dos primeiros homens.
Diversidade cultural e conflitos.
Os mitos e as grandes navegações.
Ocupar, dominar e colonizar o Brasil.
Encontros, Conflitos e resistência: a participação indígena na construção da nação.
A escravidão negra, dominação e resistência.
Terra e propriedade.
Terra e propriedade na Roma Antiga e na sociedade feudal.
Os tratados de terras e o sistema de colonial.
Capitalismo: propriedade, religião e política.
Estado e Nação: conquistas políticas burguesas.
Terra, política e protesto no Brasil Imperial.
O mundo dos cidadãos: Brancos, Negros e Indígenas na construção do Brasil.
Economia, política, revoluções e cidadania no mundo moderno.
As revoluções burguesas.
A reinvenção do Brasil: a república, as oligarquias e o movimento operário.
Autoritarismo e democracia no mundo pós-moderno.
A política externa dos EUA na América Latina.
O Pan-Americanismo.
As experiências de integração nas Américas.
A África pós-descolonização – O Pan-Africanismo e a inserção do continente africano no mundo globalizado.
- 1 – A História e o Conhecimento Histórico
- 2 – Historiografias
- 3 – Tempo Histórico e Patrimônio Histórico
- 4 – Pré – História
- 5 – Mesopotâmia
- 6 – Mesopotâmia II
- 7 – Egito
- 8 – Egito II
- 9 – Hebreus
- 10 – Fenícios e Persas
- 11 – Grécia Antiga
- 12 – Período Homérico e Arcaico
- 13 – Grécia – Arcaico e Clássico
- 14 – Grécia – Clássico e Helenístico
- 15 – Roma – Origens e Monarquias
- 16 – Roma Republica
- 17 – Roma República II
- 18 – Roma Império
- 19 – Roma Império II
- 20 – Pré – História e antiguidade oriental – Exercícios
- 21 – Grécia e Roma – Exercícios
- 22 – Idade Média – Reinos Francos
- 23 – Idade Média – Feudalismo
- 24 – Idade Média – Islamismo
- 25 – Idade Média – Império Bizantino
- 26 – Baixa Idade Média – Cruzadas
- 27 – Baixa Idade Média – Renascimento Comercial e Urbano
- 28 – Baixa Idade Média – Final
- 29 – Renascimento Cultural e Científico
- 30 – Renascimento Cultural e Científico II
- 31 – Renascimento Cultural e Científico III
- 32 – Exercícios – Idade Média
- 33 – Exercícios – Idade Média II
- 34 – Idade Moderna – Estados Nacionais
- 35 – Idade Moderna – Estados Nacionais II
- 36 – Reformas Religiosas
- 37 – Reformas Religiosas II
- 38 – Revoluções Inglesas
- 39 – Revoluções Inglesas II
- 40 – Iluminismo
- 41 – Iluminismo II
- 42 – Iluminismo III
- 43 – Revolução Industrial
- 44 – Revolução Industrial II
- 45 – Revolução Industrial III
- 46 – Formação dos Estados Unidos
- 47 – Formação dos Estados Unidos II
- 48 – Povos da Mesoamérica e Andinos
- 49 – Maias
- 50 – Astecas e Incas
- 51 – Colonização da América Espanhola
- 52 – Moderna Exercícios América
- 53 – Revolução Francesa – Antecedentes
- 54 – Revolução Francesa – Primeira Fase
- 55 – Revolução Francesa – Final
- 56 – Era Napoleônica
- 57 – Era Napoleônica – Declínio e Congresso de Viena
- 58 – Exercícios Idade Moderna
- 59 – Exercícios Idade Moderna II
- 60 – Independência do Haiti e da América Espanhola
- 61 – Independência do Haiti e da América Espanhola – Conclusão
- 62 – Estados Unidos – Século XIX
- 63 – Estados Unidos – Século XIX – Conclusão
- 64 – Revoltas Liberais e Nacionalismo
- 65 – Revoluções Liberais e Nacionalismo Conclusão
- 66 – Unificação Italiana
- 67 – Unificação Alemã e Comuna de Paris
- 68 – Imperialismo
- 69 – Imperialismo II
- 70 – Ideologias do Século XIX
- 71 – Ideologias do Século XIX II
- 72 – Ideologias do Século XIX – Conclusão
- 73 – Primeira Guerra Mundial – Antecedentes
- 74 – Primeira Guerra Mundial – Primeira e Segunda Fase
- 75 – Primeira Guerra Mundial – Conclusão
- 76 – Revolução Russa Antecedentes
- 77 – Revolução Russa – Conclusão
- 78 – Entre Guerras – Crise de 29
- 79 – Entre Guerras – New Deal
- 80 – Entre Guerras – Fascismo
- 81 – Nazismo
- 82 – Salazarismo e Franquismo
- 83 – Segunda Guerra Mundial – Antecedente
- 84 – Segunda Guerra Mundial
- 85 – Segunda Guerra Mundial
- 86 – Segunda Guerra Mundial – Conclusão
- 87 – Guerra Fria
- 88 – Guerra Fria II
- 89 – Guerra Fria III
- 90 – Guerra Fria IV
- 91 – Descolonização e Revolução Chinesa
- 92 – Descolonização e Revolução Chinesa II
- 93 – Descolonização Afro – Asiática – Pan – Africanismo e Pan – Arabismo
- 94 – Descolonização Afro – Asiática – Descolonização Africana
- 95 – Descolonização Afro – Asiática – Descolonização Asiática
- 96 – Globalização e Política Neoliberal
- 97 – Globalização e Política Neoliberal II
- 98 – Globalização e Política Neoliberal III
- 99 – Globalização e Política Neoliberal IV
- 100 – Modernização dos Estados Republicanos da América Latina – Introdução
- 101 – Modernização dos Estados Republicanos da América Latina – Populismo
- 102 – Modernização dos Estados Republicanos da América Latina – México e Argentina
- 103 – Modernização dos Estados Republicanos da América Latina – Bolívia e Haiti
- 104 – Modernização dos Estados Republicanos da América Latina – Cuba
- 105 – Modernização dos Estados Republicanos da América Latina – Chile
- 106 – Modernização dos Estados Republicanos da América Latina – Nicarágua e Colômbia
- 107 – Conflitos Árabes – Israelenses
- 108 – Conflitos Árabes – Israelenses II
- 109 – Conflitos Árabes – Israelenses III
- 110 – Guerra do Afeganistão
- 111 – Guerra do Afeganistão II
- 112 – Guerra do Afeganistão III
- 113 – Guerra do Golfo
- 114 – Chifre da África
- 115 – Exercícios – Contemporânea
- 116 – Exercícios – Contemporânea II
- 117 – Exercícios – Contemporânea III
- 118 – Exercícios – Contemporânea IV
- 119 – Exercícios – Contemporânea V
- 120 – Exercícios – Contemporânea VI
- 121 – Exercícios – Contemporânea VII
- 122 – Exercícios – Contemporânea VIII
- 123 – Exercícios – Contemporânea IX
- 124 – Exercícios – Contemporânea X
- 125 – África Introdução
- 126 – África Reinos Anteriores aos Europeus
- 127 – África Reinos Anteriores aos Europeus II
- 128 – Primavera Árabe
- 129 – Primavera Árabe – Parte II
- 130 – Era Vargas – Governo Provisório
- 131 – Era Vargas – Governo Constitucional
- 132 – Era Vargas – Estado Novo
- 133 – Governo Dutra (1946 – 51)
- 134 – Governo Vargas (1951 – 54)
- 135 – Governo JK – 1956 – 1960
- 136 – Governo Jânio Quadros – 1961
- 137 – Governo João Goulart – 1961 – 1964
- 138 – Regime Militar – Introdução – Castelo Branco
- 139 – Castelo Branco e Costa e Silva
- 140 – Costa e Silva
- 141 – Costa e Silva – Geisel
- 142 – Geisel – Figueiredo
- 143 – José Sarney
- 144 – Fernando Collor – Itamar Franco
- 145 – FHC
- 146 – Governo Lula – 2003 – 2010
- 147 – Governo Dilma – 2011 – 2016
- 148 – Constituições Brasileiras
- 149 – Michel Temer
- 150 – Questões – História do Brasil – Pré Colonial e Colônia
- 151 – Questões – História do Brasil – Colonial
- 152 – Questões – História do Brasil – Império
- 153 – Questões – História do Brasil – República Velha
- 154 – Questões – História do Brasil – Era Vargas
- 155 – Questões – História do Brasil – 1946 a 1964
- 156 – Questões – História do Brasil – Regime Militar
- 157 – Questões – História do Brasil – 5ª República
- 158 – Questões – História do Brasil – 5ª República II
- 1 – Morfossintaxe do Período Simples
- 2 – Morfossintaxe do Período Composto
- 3 – Pronomes Oblíquos, Vozes Verbais e Funções do SE
- 4 – Pontuação
- 5 – Crase e Acentuação
- 6 – Compreensão e Interpretação de Textos
- 7 – Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
- 8 – Tipologias e Gêneros Textuais
- 1 – Operador Condicional
- 2 – Operadores Lógicos Fundamentais
- 3 – Lógica de Argumentação
- 4 – Raciocínio Analítico e Argumentação
- 1 – Lei de Diretrizes e Bases – Parte I
- 2 – Lei de Diretrizes e Bases – Parte II
- 3 – Lei de Diretrizes e Bases – Parte III
- 1 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Parte Geral
- 2 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Parte Especial
- 1 – Plano Nacional de Educação
- 1 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- 1 – PPP
- 1 – Didática e Prática Histórico Cultural
- 2 – Didática. Didática na Formação do Professor
- 1 – Currículo
- 1 – Avaliação Escolar
- 1 – Políticas Públicas em Educação
- 1 – Educação Inclusiva
