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Prefeitura de Torrinha/SP – Professor Educação Básica II – Educação Física (Pós-Edital) Gran Cursos 2024

R$99,97

Description

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital do Concurso nº 01/2022. 2. Serão abordados os tópicos videoaulas (aproximadamente). 3. Carga horária prevista: 252 videoaulas (aproximadamente). 4. O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Planejamento e Proposta Pedagógica.Métodos de Ensino.Pedagogia de Projetos.Relação escola/comunidade.A avaliação. Temas transversais.Educação Ambiental.Sugestão Bibliográfica. 5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo; 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: Conhecimentos Específicos

Conteúdo deste curso

  • 1 – Compreensão e Interpretação de Textos
  • 2 – Informações Explicitas e Informações Implícitas
  • 3 – Erros Clássicos de Interpretação de Texto
  • 1 – Semântica – Significado das Palavras
  • 2 – Sinônimos, Antônimos, Homônimos, Parônimos e Polissemia
  • 1 – Fonética e Fonologia
  • 2 – Fonética e Fonologia II (Dígrafos)
  • 3 – Fonética e Fonologia III (Encontros)
  • 4 – Fonética e Fonologia IV (Ditongo)
  • 5 – Classificação das Palavras – Separação Silábica
  • 6 – Conceitos Fonéticos
  • 7 – Novo Acordo Ortográfico
  • 8 – Novo Acordo Ortográfico – Uso do Hífen
  • 9 – Acentuação Gráfica
  • 10 – Uso dos Porquês e das Expressões Lexicais
  • 1 – Pontuação no Período Simples
  • 2 – Pontuação no Período Simples II
  • 3 – Pontuação no Período Simples III
  • 4 – Pontuação no Período Simples IV
  • 5 – Pontuação no Período Simples V
  • 6 – Pontuação no Período Simples VI
  • 7 – Pontuação no Período Simples VII
  • 8 – Pontuação no Período Simples VIII
  • 9 – Período Simples X Período Composto
  • 10 – Período Composto por Subordinação
  • 11 – Oração Subordinada Substantiva
  • 12 – Oração Subordinada Substantiva II
  • 13 – Oração Subordinada Substantiva – Exercícios
  • 14 – Oração Subordinada Adjetiva
  • 15 – Oração Subordinada Adjetiva – Exercícios
  • 16 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’
  • 17 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’ II
  • 18 – Pronome Relativo ‘CUJO’
  • 19 – Pronome Relativo ‘ONDE’
  • 20 – Oração Subordinada Adverbial
  • 21 – Oração Coordenada
  • 22 – Período Composto – Reescrituras
  • 23 – Período Composto – Reescrituras II
  • 24 – Período Composto – Reescrituras III
  • 25 – Paralelismo Sintático
  • 26 – Paralelismo Sintático – Exercícios
  • 1 – Morfologia – Panorama das Classes de Palavras
  • 2 – Morfologia – Substantivo e Artigo
  • 3 – Morfologia – Adjetivo
  • 4 – Morfologia – Numeral, Pronome e Advérbio
  • 5 – Morfologia – Advérbio
  • 6 – Morfologia – Advérbio e Pronome Indefinido
  • 7 – Morfologia – Derivação Imprópria
  • 8 – Morfologia – Preposição
  • 9 – Morfologia – Preposição II
  • 10 – Morfologia – Funções da Partícula A
  • 11 – Morfologia – Conjunção
  • 12 – Morfologia – Pronome Demonstrativo
  • 13 – Morfologia – Pronome Demonstrativo II
  • 14 – Morfologia – Formação de Palavras
  • 15 – Morfologia – Formação de Palavras II
  • 16 – Morfologia – Formação de Palavras III
  • 17 – Tempos e Modos Verbais
  • 18 – Tempos e Modos Verbais II
  • 19 – Tempos e Modos Verbais III
  • 20 – Tempos e Modos Verbais IV
  • 21 – Tempos e Modos Verbais V
  • 22 – Dicas de Conjugação Verbal
  • 23 – Tempos Compostos
  • 24 – Regularidades dos Verbos
  • 25 – Verbos Abundantes e Defectivos
  • 26 – Vozes Verbais
  • 27 – Vozes Verbais II
  • 1 – Introdução à Sintaxe
  • 2 – Sujeito Simples
  • 3 – Sujeito Simples – Partitivo e Percentual
  • 4 – Sujeito Composto
  • 5 – Sujeito Elíptico e Indeterminado
  • 6 – Sujeito Oracional
  • 7 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver
  • 8 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver II
  • 9 – Concordância Verbal
  • 10 – Concordância Verbal II
  • 11 – Concordância Verbal III
  • 12 – Concordância Verbal IV
  • 13 – Concordância Verbal – Exercícios
  • 14 – Concordância Nominal
  • 15 – Concordância Nominal II
  • 1 – Tipos de Sujeito – Revisão
  • 2 – Transitividade Verbal
  • 3 – Predicação Verbal – Transitividade
  • 4 – Predicação Verbal – Transitividade II
  • 5 – Predicação Verbal – Transitividade III
  • 6 – Predicação Verbal – Transitividade IV
  • 7 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal
  • 8 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal II
  • 9 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal III
  • 10 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal – Exercícios
  • 11 – Partícula SE
  • 12 – Partícula SE II
  • 13 – Partícula SE III
  • 14 – Partícula SE IV
  • 15 – Partícula SE V
  • 16 – Partícula SE VI
  • 17 – Partícula SE VII
  • 18 – Partícula SE VIII
  • 19 – Partícula SE IX
  • 20 – Regência Verbal e Nominal
  • 21 – Regência Verbal e Nominal II
  • 1 – Colocação Pronominal
  • 2 – Colocação Pronominal II
  • 3 – Colocação Pronominal III
  • 4 – Colocação Pronominal IV
  • 5 – Colocação Pronominal – Revisão
  • 1 – Crase
  • 2 – Crase II
  • 3 – Crase III
  • 4 – Crase IV
  • 5 – Crase V
  • 6 – Crase VI
  • 7 – Crase VII
  • 8 – Crase – Paralelismo Sintático
  • 9 – Crase – Paralelismo Sintático II
  • 10 – Crase – Paralelismo Sintático III
  • 11 – Revisão da Crase
  • 1 – Conjunto dos Números Naturais
  • 2 – Conjunto dos Números Naturais
  • 3 – Conjunto dos Números Inteiros
  • 4 – Conjunto dos Números Inteiros II
  • 5 – Conjunto dos Números Racionais
  • 6 – Conjunto dos Números Racionais II
  • 7 – Progressão Aritmética
  • 8 – Múltiplos e Divisores – MMC & MDC
  • 9 – Múltiplos e Divisores – MMC & MDC II
  • 10 – Múltiplos e Divisores – MMC & MDC III
  • 11 – Múltiplos e Divisores – MMC & MDC IV
  • 1 – Razão e Proporção
  • 2 – Razão e Proporção II
  • 3 – Razão e Proporção III
  • 4 – Divisão Proporcional
  • 5 – Divisão Proporcional II
  • 6 – Divisão Proporcional III
  • 7 – Divisão Proporcional IV
  • 8 – Regra de Três – Soma de Esforços
  • 9 – Regra de Três – Soma de Esforços II
  • 10 – Regra de Três Simples
  • 11 – Regra de Três Simples II
  • 1 – Porcentagem
  • 2 – Porcentagem II
  • 3 – Porcentagem III
  • 4 – Porcentagem IV
  • 5 – Porcentagem V
  • 6 – Porcentagem VI
  • 7 – Porcentagem VII
  • 8 – Juros Simples
  • 9 – Juros Simples II
  • 10 – Juros Simples III
  • 11 – Juros Simples IV
  • 12 – Sistema Legal de Medidas
  • 13 – Sistema Legal de Medidas II
  • 14 – Sistema legal de medidas III
  • 15 – Sistema legal de medidas IV
  • 1 – Áreas e Volumes
  • 2 – Áreas e Volumes II
  • 3 – Áreas e Volumes III
  • 4 – Áreas e Volumes IV
  • 5 – Áreas e Volumes V
  • 1 – Questões de Verdades e Mentiras
  • 2 – Questões de Verdades e Mentiras II
  • 3 – Questões de Verdades e Mentiras III
  • 4 – Questões de Verdades e Mentiras IV
  • 5 – Questões de Verdades e Mentiras V
  • 6 – Questões de Sequências Lógicas
  • 7 – Questões de Sequências Lógicas II
  • 8 – Questões de Sequências Lógicas III
  • 9 – Questões com Datas – Calendários
  • 10 – Questões com Datas II
  • 11 – Questões com Datas III
  • 12 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação
  • 13 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação II
  • 14 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação III
  • 15 – Relações Arbitrárias – Correlacionamento e Associação IV
  • 1 – Teorias Pedagógicas
  • 2 – Teorias Pedagógicas II
  • 3 – Teorias Pedagógicas III
  • 4 – Teorias Pedagógicas IV
  • 5 – Teorias Pedagógicas V
  • 1 – Tecnologia de Informação e Comunicação
  • 2 – Tecnologia de Informação e Comunicação II
  • 3 – Tecnologia de Informação e Comunicação III
  • 4 – Tecnologia de Informação e Comunicação IV
  • 1 – Plano de Ensino
  • 2 – Plano de Ensino II
  • 3 – Plano de Ensino III
  • 4 – Plano de Ensino IV
  • 1 – Didática
  • 2 – Didática II
  • 3 – Didática III
  • 4 – Didática IV
  • 5 – Didática V
  • 1 – Inclusão da Pessoa com Deficiência
  • 2 – Inclusão da Pessoa com Deficiência II
  • 3 – Inclusão da Pessoa com Deficiência III
  • 1 – As Relações Interativas em Sala de Aula – Teoria
  • 2 – As Relações Interativas em Sala de Aula – Teoria II
  • 1 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
  • 2 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
  • 3 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
  • 4 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
  • 5 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios
  • 6 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios II
  • 1 – Função Sociocultural da Escola
  • 2 – Função Sociocultural da Escola II
  • 3 – Função Sociocultural da Escola III
  • 1 – Gestão Democrática
  • 2 – Gestão Democrática II
  • 3 – Gestão Democrática III
  • 4 – Gestão Democrática IV
  • 5 – Gestão Democrática V
  • 6 – Gestão Democrática VI
  • 7 – Gestão Democrática VII
  • 8 – Gestão Democrática VIII
  • 1 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento
  • 2 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento II
  • 3 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento III
  • 1 – Currículo
  • 2 – Currículo II
  • 3 – Currículo III
  • 4 – Currículo IV
  • 5 – Currículo V
  • 6 – Currículo VI
  • 7 – Currículo VII
  • 8 – Currículo VIII
  • 1 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo e Avaliação
  • 2 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo e Avaliação II
  • 3 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo – Ciclos de Aprendizagem
  • 4 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo – Ciclos de Aprendizagem II
  • 5 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação
  • 6 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação
  • 1 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares
  • 2 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares II
  • 3 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares III
  • 1 – Autonomia escolar. Qualidade do ensino. Igualdade e Diferença. Diversidade cultural e humana.
  • 2 – Autonomia escolar. Qualidade do ensino. Igualdade e Diferença. Diversidade cultural e humana.
  • 3 – Autonomia escolar. Qualidade do ensino. Igualdade e Diferença. Diversidade cultural e humana.
  • 4 – Autonomia escolar. Qualidade do ensino. Igualdade e Diferença. Diversidade cultural e humana.
  • 5 – Autonomia escolar. Qualidade do ensino. Igualdade e Diferença. Diversidade cultural e humana.
  • 6 – Autonomia escolar. Qualidade do ensino. Igualdade e Diferença. Diversidade cultural e humana.
  • 7 – Autonomia escolar. Qualidade do ensino. Igualdade e Diferença. Diversidade cultural e humana.
  • 8 – Autonomia escolar. Qualidade do ensino. Igualdade e Diferença. Diversidade cultural e humana.
  • 1 – Fundamentos Legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor
  • 2 – Fundamentos Legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor II
  • 3 – Fundamentos Legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor III
  • 4 – Fundamentos Legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor IV
  • 5 – Fundamentos Legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor V
  • 1 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil
  • 2 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil II
  • 3 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil III
  • 1 – Compreensão e Interpretação de Textos
  • 2 – Tipologias e Gêneros Textuais
  • 3 – Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
  • 4 – Morfossintaxe do Período Simples
  • 5 – Morfossintaxe do Período Composto
  • 6 – Pronomes Oblíquos, Vozes Verbais e Funções do SE
  • 7 – Pontuação
  • 8 – Crase e Acentuação
  • 1 – Números Inteiros
  • 2 – Números Racionais e Reais
  • 3 – Razão e Proporção, Regra de Três e Porcentagem
  • 4 – Juros Simples
  • 5 – Geometria Plana: Áreas
  • 6 – Geometria Plana: Segmentos
  • 7 – Operadores Lógicos Fundamentais
  • 8 – Operador Condicional
  • 9 – Lógica de Argumentação
  • 10 – Diagramas Lógicos