Name: Prefeitura de Júlio Borges - PI - Professor de Ciências (Pós-Edital) Gran Cursos 2024
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Description

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital Teste Seletivo Simplicado nº 001/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: videoaulas 318. 4. O Curso não contemplará: Conhecimentos e Fundamentos Pedagógicos: 3.2 Saberes escolares, método didático, avaliação escolar, recursos didáticos e o uso de novas tecnologias da informação e comunicação na educação. Conhecimentos Específicos: AR, ÁGUA, SOLO, ECOLOGIA/PROGRAMAS DE SAÚDE. O UNIVERSO: Como tudo começou; O Sistema Solar; O Planeta Terra. O MÉTODO CIENTÍFICO: Noções de termologia, Óptica; Eletricidade; Magnetismo; Mecânica AR ATMOSFÉRICO: Características do Ar Atmosférico; Propriedades do Ar; Os Componentes do Ar; A Atmosfera; Pressão Atmosférica; Meteorologia; Poluição da Atmosfera. A ÁGUA NA NATUREZA: Conheça a água; Estados físicos da água; A água no meio ambiente; A pressão da água; A água, o homem e o ambiente; A água e a saúde. A CROSTA TERRESTRE: As rochas; O solo; Erosão e queimadas; O solo e a saúde. ECOLOGIA: O que é ecologia; Cadeia alimentar. HIGIENE E SAÚDE: Saúde e doença; Preservação da saúde. O MÉTODO CIENTÍFICO: Noções de termologia, Óptica; Eletricidade; Magnetismo; Mecânica; 5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo; 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS e Conhecimentos Específicos.

Língua Portuguesa

1. Texto compreensão de texto. Conceitos.
2. Coesão – conceitos e mecanismos.
3. Coerência textual – informatividade, intertextualidade e inferências.
4. Tipos de texto e gêneros textuais.
5. Variação linguística: linguagem formal e informal.
6. Linguagem Figurada.
7. Semântica e Discurso. Sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos, hiperônimos e hipônimos.

1 – Interpretação Textual
2 – Interpretação Textual II
3 – Reescritura de Textos
4 – Significação dos Vocábulos
5 – Recursos de Coesão Textual
6 – Recursos de Coesão Textual
7 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos
8 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos (Exercícios)
9 – Tipos e Gêneros Textuais
10 – Tipos de Discurso
11 – Dissertação Expositiva e Argumentativa
12 – Funções da Linguagem
13 – Figuras de Linguagem

“8. Morfossintaxe: classificação das palavras, emprego e flexão;
estrutura e formação de palavras;
o período-classificação; orações coordenadas e subordinadas, termos da oração.
Vocativo e aposto.
Sintaxe de regência, concordância e colocação.”

1 – Morfologia – Panorama das Classes de Palavras
2 – Morfologia – Substantivo e Artigo
3 – Morfologia – Adjetivo
4 – Morfologia – Numeral, Pronome e Advérbio
5 – Morfologia – Advérbio
6 – Morfologia – Advérbio e Pronome Indefinido
7 – Morfologia – Derivação Imprópria
8 – Morfologia – Preposição
9 – Morfologia – Preposição II
10 – Morfologia – Funções da Partícula A
11 – Morfologia – Conjunção
12 – Morfologia – Pronome Demonstrativo
13 – Morfologia – Pronome Demonstrativo II
14 – Morfologia – Formação de Palavras
15 – Morfologia – Formação de Palavras II
16 – Morfologia – Formação de Palavras III
17 – Introdução à Sintaxe
18 – Sujeito Simples
19 – Sujeito Simples – Partitivo e Percentual
20 – Sujeito Composto
21 – Sujeito Elíptico e Indeterminado
22 – Sujeito Oracional
23 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver
24 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver II
25 – Tipos de Sujeito – Revisão
26 – Transitividade Verbal
27 – Predicação Verbal – Transitividade
28 – Predicação Verbal – Transitividade II
29 – Predicação Verbal – Transitividade III
30 – Predicação Verbal – Transitividade IV
31 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal
32 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal II
33 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal III
34 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal – Exercícios
35 – Partícula SE
36 – Partícula SE II
37 – Partícula SE III
38 – Partícula SE IV
39 – Partícula SE V
40 – Partícula SE VI
41 – Partícula SE VII
42 – Partícula SE VIII
43 – Partícula SE IX
44 – Pontuação no Período Simples
45 – Pontuação no Período Simples II
46 – Pontuação no Período Simples III
47 – Pontuação no Período Simples IV
48 – Pontuação no Período Simples V
49 – Pontuação no Período Simples VI
50 – Pontuação no Período Simples VII
51 – Pontuação no Período Simples VIII
52 – Período Simples X Período Composto
53 – Período Composto por Subordinação
54 – Oração Subordinada Substantiva
55 – Oração Subordinada Substantiva II
56 – Oração Subordinada Substantiva – Exercícios
57 – Oração Subordinada Adjetiva
58 – Oração Subordinada Adjetiva – Exercícios
59 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’
60 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’ II
61 – Pronome Relativo ‘CUJO’
62 – Pronome Relativo ‘ONDE’
63 – Oração Subordinada Adverbial
64 – Oração Coordenada
65 – Período Composto – Reescrituras
66 – Período Composto – Reescrituras II
67 – Período Composto – Reescrituras III
68 – Paralelismo Sintático
69 – Paralelismo Sintático – Exercícios
70 – Concordância Verbal
71 – Concordância Verbal II
72 – Concordância Verbal III
73 – Concordância Verbal IV
74 – Concordância Verbal – Exercícios
75 – Concordância Nominal
76 – Concordância Nominal II
77 – Regência Verbal e Nominal
78 – Regência Verbal e Nominal II
79 – Colocação Pronominal
80 – Colocação Pronominal II
81 – Colocação Pronominal III
82 – Colocação Pronominal IV
83 – Colocação Pronominal – Revisão
84 – Tempos e Modos Verbais
85 – Tempos e Modos Verbais II
86 – Tempos e Modos Verbais III
87 – Tempos e Modos Verbais IV
88 – Tempos e Modos Verbais V
89 – Dicas de Conjugação Verbal
90 – Tempos Compostos
91 – Regularidades dos Verbos
92 – Verbos Abundantes e Defectivos
93 – Vozes Verbais
94 – Vozes Verbais II

9. Fonética – fonemas e letras. 11. Ortografia oficial (Novo Acordo Ortográfico). 12. Acentuação gráfica.

1 – Fonética e Fonologia
2 – Fonética e Fonologia II (Dígrafos)
3 – Fonética e Fonologia III (Encontros)
4 – Fonética e Fonologia IV (Ditongo)
5 – Classificação das Palavras – Separação Silábica
6 – Conceitos Fonéticos
7 – Novo Acordo Ortográfico
8 – Novo Acordo Ortográfico – Uso do Hífen
9 – Acentuação Gráfica
10 – Uso dos Porquês e das Expressões Lexicais

10. Ocorrência de crase.

1 – Crase
2 – Crase II
3 – Crase III
4 – Crase IV
5 – Crase V
6 – Crase VI
7 – Crase VII
8 – Crase – Paralelismo Sintático
9 – Crase – Paralelismo Sintático II
10 – Crase – Paralelismo Sintático III
11 – Revisão da Crase

Conhecimentos e Fundamentos Pedagógicos

Tendências e concepções pedagógicas;

1 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas
2 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas II
3 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas III
4 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas IV

1.1 A educação e suas relações sócio-econômico-político e cultural;

1 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil
2 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil II
3 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil III

1.2 As relações entre educação, trabalho e cidadania;

1 – Educação e Trabalho no Brasil – O Processo de Construção das Ideias e Principais Contribuições

1.3 Inclusão educacional e diversidade;

1 – Inclusão da Pessoa com Deficiência
2 – Inclusão da Pessoa com Deficiência II
3 – Inclusão da Pessoa com Deficiência III

1.4 Função social da escola

1 – Função Sociocultural da Escola
2 – Função Sociocultural da Escola II
3 – Função Sociocultural da Escola III

2- Estrutura educacional brasileira;
2.1 Sistema educacional brasileiro: níveis e modalidades de ensino;

1 – Organização e Funcionamento dos Sistemas – Níveis e Modalidades
2 – Organização e Funcionamento dos Sistemas – Níveis e Modalidades II
3 – Organização e Funcionamento dos Sistemas – Níveis e Modalidades III

2.2 Legislação: Lei nº 9394/96 LDBEN, Lei nº 8.069/90 ECA, Lei nº 10639/03 História e cultura afro-brasileira e africana;

1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
2 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
3 – Titulo I, II e III – Exercícios
4 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
17 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
18 – Título V – Artigos 58 – 60 b
19 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
20 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
21 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
22 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92
23 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º
24 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º II
25 – Do Direito à Vida e à Saúde (Do Art 7º ao 14)
26 – Do Direito a Liberdade, ao Respeito e a Dignidade (Do Art 15 ao 18B)
27 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária (Do Art 19 ao 52D)
28 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção
29 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção II
30 – Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer – Do Art.53 ao 59
31 – Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho – Do Art. 60 ao 69 e Autorização para Viajar – Art. 83
32 – Da Prevenção Especial
33 – Das Entidades de Atendimento
34 – Conselho Tutelar, Terminologia e Prazos
35 – Medidas Socioeducativas
36 – Medidas Protetivas
37 – Auto de Investigação do Ato Infracional e Remissão
38 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes
39 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes II
40 – Infiltração Policial Virtual
41 – Crimes Praticados Contra Crianças e Adolescentes
42 – Infração Administrativa Praticada Contra Criança
43 – Atuação do MP, do Advogado e do Juíz na Infância e Juventude
44 – Medidas Aplicadas aos Pais ou Responsável
45 – Procedimentos no ECA
46 – Direitos Difusos e Coletivos da Criança e do Adolescente
47 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico – Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro – brasileira e Africana
48 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico – Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro – brasileira e Africana II
49 – Crimes Tipificados no ECA
50 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA
51 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA II

2.3 As Diretrizes Curriculares Nacionais e Estadual para a educação básica;

1 – DCN – Educação Básica
2 – DCN – Educação Básica II
3 – DCN – Educação Básica III
4 – DCN – Educação Básica IV
5 – DCN – Educação Básica V
6 – DCN – Educação Básica VI
7 – DCN – Educação Básica VII
8 – DCN – Educação Básica VIII
9 – DCN – Educação Básica IX

3 – Elementos da prática pedagógica;

1 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
2 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
3 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
4 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
5 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios
6 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios II
7 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios III

3.1 Organização da escola e instâncias colegiadas;

1 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública
2 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública II
3 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública III
4 – Organização do Trabalho Pedagógico na Escola Pública IV

3.3. Projeto Político-Pedagógico da escola.

1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II
7 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios III
8 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios IV

“3.4. Gestão Democrática.
Pressupostos teóricos e orientações educacionais.
História da Educação Brasileira e as relações entre escola, estado e sociedade.
Políticas públicas da Educação no Brasil.
Gestão e instâncias colegiadas na unidade escolar: estrutura, funcionamento e organização.
Pressupostos teóricos e práticas necessárias à construção do Projeto Político-Pedagógico.
Concepções e teorias curriculares.
Organização do trabalho pedagógico na escola.
Formação do pedagogo no Brasil.”

1 – Gestão Democrática
2 – Gestão Democrática II
3 – Gestão Democrática III
4 – Gestão Democrática IV
5 – Gestão Democrática V
6 – Gestão Democrática VI
7 – Gestão Democrática VII
8 – Gestão Democrática VIII
9 – Relação Educação e Sociedade
10 – Relação Educação e Sociedade II
11 – Relação Educação e Sociedade III
12 – Relação Educação e Sociedade IV
13 – Relação Educação e Sociedade V
14 – Políticas Públicas de Educação
15 – Políticas Públicas de Educação II
16 – Políticas Públicas de Educação III
17 – Políticas Públicas de Educação IV
18 – Políticas Públicas de Educação V
19 – Políticas Públicas de Educação VI
20 – Políticas Públicas de Educação VII
21 – Gestão Democrática e Instâncias Colegiadas de Gestão na Escola Pública de Ensino
22 – Gestão Democrática e Instâncias Colegiadas de Gestão na Escola Pública de Ensino II
23 – Desafios na Formação do Educador
24 – Desafios na Formação do Educador II
25 – Desafios na Formação do Educador III
26 – Desafios na Formação do Educador IV
27 – Desafios na Formação do Educador – Exercícios
28 – Desafios na Formação do Educador – Exercícios II