Description
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital do Concurso nº 01/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: 178 videoaulas (aproximadamente). 4. O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Direitos Humanos.Técnicas e Práticas de Ensino. Psicologia do Desenvolvimento (A Criança em Desenvolvimento) desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, criança, adolescente e adultos.Processo Ensino Aprendizagem.Conceito de Self.A criança e a separação dos pais.Violência doméstica na infância e adolescência.Crianças com dificuldades de aprendizagem.Código de Ética Profissional.Todo Conteúdo programático do Curso de Graduação em Psicologia (Currículo Básico). 5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.
Conteúdo deste curso
- 1 – Fonética e Fonologia
- 2 – Fonética e Fonologia II (Dígrafos)
- 3 – Fonética e Fonologia III (Encontros)
- 4 – Fonética e Fonologia IV (Ditongo)
- 5 – Classificação das Palavras – Separação Silábica
- 6 – Conceitos Fonéticos
- 7 – Novo Acordo Ortográfico
- 8 – Novo Acordo Ortográfico – Uso do Hífen
- 9 – Acentuação Gráfica
- 10 – Uso dos Porquês e das Expressões Lexicais
- 1 – Morfologia – Panorama das Classes de Palavras
- 2 – Morfologia – Substantivo e Artigo
- 3 – Morfologia – Adjetivo
- 4 – Morfologia – Numeral, Pronome e Advérbio
- 5 – Morfologia – Advérbio
- 6 – Morfologia – Advérbio e Pronome Indefinido
- 7 – Morfologia – Derivação Imprópria
- 8 – Morfologia – Preposição
- 9 – Morfologia – Preposição II
- 10 – Morfologia – Funções da Partícula A
- 11 – Morfologia – Conjunção
- 12 – Morfologia – Pronome Demonstrativo
- 13 – Morfologia – Pronome Demonstrativo II
- 14 – Morfologia – Formação de Palavras
- 15 – Morfologia – Formação de Palavras II
- 16 – Morfologia – Formação de Palavras III
- 1 – Tempos e Modos Verbais
- 2 – Tempos e Modos Verbais II
- 3 – Tempos e Modos Verbais III
- 4 – Tempos e Modos Verbais IV
- 5 – Tempos e Modos Verbais V
- 6 – Dicas de Conjugação Verbal
- 7 – Tempos Compostos
- 8 – Regularidades dos Verbos
- 9 – Verbos Abundantes e Defectivos
- 10 – Vozes Verbais
- 11 – Vozes Verbais II
- 1 – Introdução à Sintaxe
- 2 – Sujeito Simples
- 3 – Sujeito Simples – Partitivo e Percentual
- 4 – Sujeito Composto
- 5 – Sujeito Elíptico e Indeterminado
- 6 – Sujeito Oracional
- 7 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver
- 8 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver II
- 9 – Tipos de Sujeito – Revisão
- 10 – Transitividade Verbal
- 11 – Predicação Verbal – Transitividade
- 12 – Predicação Verbal – Transitividade II
- 13 – Predicação Verbal – Transitividade III
- 14 – Predicação Verbal – Transitividade IV
- 15 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal
- 16 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal II
- 17 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal III
- 18 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal – Exercícios
- 19 – Partícula SE
- 20 – Partícula SE II
- 21 – Partícula SE III
- 22 – Partícula SE IV
- 23 – Partícula SE V
- 24 – Partícula SE VI
- 25 – Partícula SE VII
- 26 – Partícula SE VIII
- 27 – Partícula SE IX
- 28 – Pontuação no Período Simples
- 29 – Pontuação no Período Simples II
- 30 – Pontuação no Período Simples III
- 31 – Pontuação no Período Simples IV
- 32 – Pontuação no Período Simples V
- 33 – Pontuação no Período Simples VI
- 34 – Pontuação no Período Simples VII
- 35 – Pontuação no Período Simples VIII
- 36 – Período Simples X Período Composto
- 37 – Período Composto por Subordinação
- 38 – Oração Subordinada Substantiva
- 39 – Oração Subordinada Substantiva II
- 40 – Oração Subordinada Substantiva – Exercícios
- 41 – Oração Subordinada Adjetiva
- 42 – Oração Subordinada Adjetiva – Exercícios
- 43 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’
- 44 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’ II
- 45 – Pronome Relativo ‘CUJO’
- 46 – Pronome Relativo ‘ONDE’
- 47 – Oração Subordinada Adverbial
- 48 – Oração Coordenada
- 49 – Período Composto – Reescrituras
- 50 – Período Composto – Reescrituras II
- 51 – Período Composto – Reescrituras III
- 52 – Paralelismo Sintático
- 53 – Paralelismo Sintático – Exercícios
- 54 – Concordância Verbal
- 55 – Concordância Verbal II
- 56 – Concordância Verbal III
- 57 – Concordância Verbal IV
- 58 – Concordância Verbal – Exercícios
- 59 – Concordância Nominal
- 60 – Concordância Nominal II
- 61 – Regência Verbal e Nominal
- 62 – Regência Verbal e Nominal II
- 63 – Crase
- 64 – Crase II
- 65 – Crase III
- 66 – Crase IV
- 67 – Crase V
- 68 – Crase VI
- 69 – Crase VII
- 70 – Crase – Paralelismo Sintático
- 71 – Crase – Paralelismo Sintático II
- 72 – Crase – Paralelismo Sintático III
- 73 – Revisão da Crase
- 74 – Colocação Pronominal
- 75 – Colocação Pronominal II
- 76 – Colocação Pronominal III
- 77 – Colocação Pronominal IV
- 78 – Colocação Pronominal – Revisão
- 1 – Interpretação Textual
- 2 – Interpretação Textual II
- 3 – Reescritura de Textos
- 4 – Significação dos Vocábulos
- 5 – Recursos de Coesão Textual
- 6 – Recursos de Coesão Textual
- 7 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos
- 8 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos (Exercícios)
- 9 – Tipos e Gêneros Textuais
- 10 – Tipos de Discurso
- 11 – Dissertação Expositiva e Argumentativa
- 12 – Funções da Linguagem
- 13 – Figuras de Linguagem
- 1 – Denotação e Conotação
- 2 – Figura de Linguagem
- 1 – Informações Explícitas e Informações Implícitas – Pressupostos e Subtendidos
- 1 – Compreensão e Interpretação de Textos
- 2 – Informações Explicitas e Informações Implícitas
- 3 – Erros Clássicos de Interpretação de Texto
- 4 – Tipologia Textual – Descrição
- 5 – Tipologia Textual – Narração
- 6 – Tipologia Textual – Narração – Tipos de Discurso
- 7 – Tipologia Textual – Dissertação
- 8 – Tipologia Textual – Exercícios
- 9 – Gêneros Textuais
- 10 – Coesão e Coerência
- 11 – Coesão Referencial
- 12 – Coesão Referencial – Pronomes Demonstrativos
- 13 – Coesão Referencial – Pronomes Demonstrativos Exercícios
- 14 – Coesão Referencial – Pronomes Relativos
- 15 – Coesão Referencial – Pronomes Relativos Exercícios
- 16 – Coesão Sequencial – Conjunções Coordenativas
- 17 – Coesão Sequencial – Conjunções Subordinativas I
- 18 – Coesão Sequencial – Conjunções Subordinativas II
- 19 – Coesão Sequencial – Conjunções Subordinativas III
- 20 – Coesão Sequencial – Conjunções Subordinativas IV
- 1 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas
- 2 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas II
- 3 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas III
- 4 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas IV
- 1 – Educação Especial e Inclusiva
- 2 – Educação Especial e Inclusiva II
- 3 – Educação Especial e Inclusiva III
- 4 – Educação Especial e Inclusiva IV
- 1 – Teorias Pedagógicas
- 2 – Teorias Pedagógicas II
- 3 – Teorias Pedagógicas III
- 4 – Teorias Pedagógicas IV
- 5 – Teorias Pedagógicas V
- 6 – Teorias Pedagógicas VI – Aspectos Psicológicos da Educação; a relação pensamento / linguagem ‐ a formação de conceitos, crescimento e desenvolvimento: o biológico, o psicológico e o social
- 7 – Teorias Pedagógicas VII – Aspectos Psicológicos da Educação; a relação pensamento / linguagem ‐ a formação de conceitos, crescimento e desenvolvimento: o biológico, o psicológico e o social
- 8 – Teorias Pedagógicas VIII – Aspectos Psicológicos da Educação; a relação pensamento / linguagem ‐ a formação de conceitos, crescimento e desenvolvimento: o biológico, o psicológico e o social
- 9 – Teorias Pedagógicas IX – Aspectos Psicológicos da Educação; a relação pensamento / linguagem ‐ a formação de conceitos, crescimento e desenvolvimento: o biológico, o psicológico e o social
- 10 – Teorias Pedagógicas X – Aspectos Psicológicos da Educação; a relação pensamento / linguagem ‐ a formação de conceitos, crescimento e desenvolvimento: o biológico, o psicológico e o social
- 11 – Teorias Pedagógicas XI – Aspectos Psicológicos da Educação; a relação pensamento / linguagem ‐ a formação de conceitos, crescimento e desenvolvimento: o biológico, o psicológico e o social
- 1 – Alfabetização e Letramento
- 2 – Alfabetização e Letramento II
- 3 – Alfabetização e Letramento III
- 1 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares
- 2 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares II
- 3 – Educação, gênero e diversidade nos espaços escolares III
- 1 – As Relações Interativas em Sala de Aula – Teoria
- 2 – As Relações Interativas em Sala de Aula – Teoria II
