Name: IFBA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Técnico em Assuntos Educacionais (Pós-edital) Gran Cursos 2024
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Description

1. Curso baseado no Edital nº 03/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor. 3. Carga horária prevista: 214 videoaulas, aproximadamente. 4. Material de apoio personalizado: – audioaulas; – resumos (produzido e organizado em conformidade com cada videoaula); – slides para acompanhamento das videoaulas. 5. Não serão ministrados: Referências Bibliográficas. 6. Serão ministradas somente as videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. 7. O curso está em fase de estruturação. A coordenação pedagógica juntamente com os professores está trabalhando com foco total, para uma preparação completa e efetiva.

Conteúdo deste curso

Videoaulas

Língua Portuguesa

Leitura e interpretação de textos: compreensão e interpretação de variados gêneros discursivos. Informações implícitas e explícitas.
Significação contextual de palavras e expressões.
Ponto de vista do autor.
Linguagem verbal e não verbal.
Semântica e estilística: polissemia, sinonímia, antonímia, paronímia, homonímia, hiperonímia, denotação e conotação, sentido e sentido figurado, figuras de linguagem.
Funções da linguagem.
Texto e discurso: intertextualidade, paródia.
Tipologia textual e gêneros discursivo de circulação social:
estrutura composicional.
objetivos discursivos do texto.
contexto de circulação.
aspectos linguísticos.
Texto e textualidade: coesão, coerência, argumentação e intertextualidade.
Linguagem e adequação social: Variedades linguísticas e seus determinantes culturais, sociais, regionais, históricos e individuais.
Registros formal e informal da escrita padrão.

1 – Interpretação Textual
2 – Interpretação Textual II
3 – Reescritura de Textos
4 – Significação dos Vocábulos
5 – Recursos de Coesão Textual
6 – Recursos de Coesão Textual
7 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos
8 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos (Exercícios)
9 – Tipos e Gêneros Textuais
10 – Tipos de Discurso
11 – Dissertação Expositiva e Argumentativa
12 – Funções da Linguagem
13 – Figuras de Linguagem

Fonética e fonologia:
tonicidade, ortografia e acentuação gráfica.
Crase.
Morfologia: classificação e flexão das palavras, emprego de nomes, pronomes, conjunções, advérbios, preposições, modos e tempos verbais.
Análise morfológica.
Sintaxe: frase, oração, períodos compostos por coordenação e subordinação, concordâncias verbal e nominal, regências verbal e nominal, colocação pronominal. Análise sintática.
Sinais de pontuação como fatores de coesão.
Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua.
Ortografia oficial –Novo Acordo Ortográfico.

1 – Ortografia – Tonicidade
2 – Ortografia – Acentuação
3 – Ortografia – Acentuação II
4 – Ortografia – Acentuação – Exercícios
5 – Ortografia – Hífen I
6 – Ortografia – Hífen II
7 – Ortografia – Hífen – Exercícios
8 – Morfologia
9 – Morfologia II
10 – Morfologia III
11 – Morfologia IV
12 – Morfologia – Exercícios I
13 – Morfologia – Exercícios II
14 – Sintaxe – Conceitos Gerais
15 – Sujeito
16 – Sujeito II
17 – Sujeito III
18 – Sujeito IV – Casos Especiais de Concordância Verbal
19 – Sujeito – Exercícios
20 – Sujeito – Exercícios II
21 – Sintaxe – Predicação Verbal – I
22 – Sintaxe – Predicação Verbal – II
23 – Sintaxe – Predicação Verbal – III
24 – Sintaxe – Predicação Verbal – Casos Especiais de Regência Verbal
25 – Predicação Verbal – Exercícios
26 – Predicação Verbal – Exercícios II
27 – Termos Ligado ao Nome
28 – Termos Ligado ao Nome II
29 – Termos Ligados ao Nome e demais Funções Sintáticas
30 – Termos Ligados ao Nome – Exercícios
31 – Introdução ao Período Composto
32 – Orações Subordinada Substantivas
33 – Orações Subordinadas Substantivas – Exercícios
34 – Orações Subordinadas Adjetivas
35 – Orações Subordinadas Adjetivas – Exercícios
36 – Estudo Do Pronome Relativo
37 – Estudo Do Pronome Relativo II
38 – Estudo Do Pronome Relativo III
39 – Pronomes Relativos – Exercícios
40 – Orações Subordinadas Adverbiais
41 – Orações Coordenadas
42 – Orações Subordinadas, Adverbiais e Orações Coordenadas – Exercícios
43 – Orações Reduzidas
44 – Orações Reduzidas – Exercícios
45 – Pontuação
46 – Pontuação No Período Simples I
47 – Pontuação No Período Simples II
48 – Pontuação No Período Simples – Exercícios
49 – Pontuação No Período Composto I
50 – Pontuação No Período Composto II
51 – Pontuação No Período Composto – Exercícios
52 – Estudo Dos Pronomes Pessoais
53 – Sintaxe Dos Pronomes Oblíquos
54 – Colocação Pronominal I
55 – Colocação Pronominal II
56 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios
57 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios II
58 – Vozes verbais e funções do SE – I
59 – Vozes verbais e funções do SE – II
60 – Vozes verbais e funções do SE – III
61 – Vozes verbais e funções SE – Exercícios I
62 – Vozes verbais e funções SE – Exercícios II
63 – Crase – Parte I
64 – Crase – Parte II
65 – Crase – Exercícios
66 – Crase – Exercícios II
67 – Reescrita Textual
68 – Reescrita e Reconhecimento de Frases Corretas
69 – Casos Especiais de Concordância Verbal e Nominal
70 – Estudo do Verbo I
71 – Estudo do Verbo II
72 – Conjugação dos Verbos Regulares I
73 – Conjugação dos Verbos Regulares II
74 – Conjugação dos Verbos Regulares III
75 – Conjugação dos Verbos Regulares IV
76 – Tempos Compostos e Particípios Irregulares
77 – Emprego dos Tempos e Modos Verbais
78 – Correlação Verbal
79 – Verbos – Exercícios
80 – Processo de Formação de Palavras
81 – Processo de Formação de Palavras II
82 – Processo de Formação de Palavras – Exercícios
83 – Particularidades Léxicas
84 – Particularidades Léxicas II

Legislação e Ética na Administração Pública

1. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas respectivas emendas:

1.1 Dos Princípios Fundamentais (art. 1º a 4º).

1.2 Dos Direitos e Garantias Fundamentais (art. 5º a 17).

1.3 Da Organização do Estado (art. 18 a 43).

1 – Princípios Fundamentais
2 – Princípios Fundamentais II
3 – Princípios Fundamentais III
4 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos
5 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos II
6 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos III
7 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos IV
8 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos V
9 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos VI
10 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos VII
11 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos VIII
12 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos IX
13 – Direitos e Deveres Individuais e Coletivos X
14 – Remédios Constitucionais
15 – Remédios Constitucionais II
16 – Remédios Constitucionais III
17 – Nacionalidade
18 – Nacionalidade II
19 – Direitos Políticos e Partidos Políticos
20 – Direitos Políticos e Partidos Políticos II
21 – Direitos Políticos e Partidos Políticos III
22 – Direitos Políticos e Partidos Políticos IV
23 – Direitos Políticos e Partidos Políticos V
24 – Direitos Políticos e Partidos Políticos VI
25 – Organização Político – Administrativa do Estado I
26 – Organização Político – Administrativa do Estado II
27 – Organização Político – Administrativa do Estado III
28 – Organização Político – Administrativa do Estado IV
29 – Organização Político – Administrativa do Estado V
30 – Organização Político – Administrativa do Estado VI
31 – Organização Político – Administrativa do Estado VII
32 – Repartição de Competências
33 – Repartição de Competências II
34 – Repartição de Competências III
35 – Repartição de Competências IV
36 – Administração Pública I
37 – Administração Pública II
38 – Administração Pública III
39 – Administração Pública IV
40 – Administração Pública V
41 – Administração Pública VI
42 – Administração Pública VII
43 – Administração Pública VIII

1.4 Da Educação (art. 205 a 214).

1 – Ordem Social IV

6. Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).

1 – LEI 13.709/2018 (LGPD)
2 – LEI 13.709/2018 (LGPD) II
3 – LEI 13.709/2018 (LGPD) III
4 – LEI 13.709/2018 (LGPD) IV
5 – LEI 13.709/2018 (LGPD) V

Noções de Informática Básica

1. Noções de Sistema Operacional: conceitos básicos de hardware e software.

1 – Hardware
2 – Hardware II
3 – Hardware III
4 – Hardware IV
5 – Hardware V
6 – Hardware VI
7 – Hardware VII
8 – Hardware VIII
9 – Aulas – Resumo – Hardware
10 – Aulas – Resumo – Hardware II
11 – Aulas – Resumo – Hardware – Exercícios
12 – Conceitos de Software

Ambiente Operacional Microsoft Windows: Aplicativos básicos do MS Windows; Área de trabalho; Gerenciamento de janelas; Painel de controle; Manipulação de pastas e arquivos.

1 – Windows 11
2 – Windows 11 II
3 – Windows 11 III
4 – Windows 11 IV
5 – Windows 11 V
6 – Windows 11 VI
7 – Aulas – Resumo – Windows 11
8 – Aulas – Resumo – Windows 11 II

2. Internet: Conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de Internet e Intranet; Navegação; Sites; Pesquisa na Internet; Correio eletrônico; Redes sociais como ferramenta de divulgação.

1 – Redes – Internet – Intranet
2 – Redes – Internet – Intranet II
3 – Redes – Internet – Intranet III
4 – Redes – Internet – Intranet IV
5 – Redes – Internet – Intranet V
6 – Redes – Internet – Intranet VI
7 – Redes – Internet – Intranet VII
8 – Redes – Internet – Intranet VIII
9 – Redes – Internet – Intranet IX
10 – Redes – Internet – Intranet X
11 – Aula Resumo – Redes – Internet – Intranet
12 – Aula Resumo – Redes – Internet – Intranet II
13 – Aula Resumo – Redes – Internet – Intranet – Exercícios
14 – Navegador – Internet Explorer – Introdução – Menus
15 – Navegador – Internet Explorer – Ferramentas
16 – Navegador – Microsoft Edge
17 – Navegador – Microsoft Edge
18 – Mozilla Firefox
19 – Mozilla Firefox II
20 – Mozilla Firefox III
21 – Navegadores – Google Chrome
22 – Navegadores – Google Chrome II
23 – Gmail
24 – Google Chrome
25 – Google Chrome II
26 – Google Chrome III
27 – Mecanismos de Busca no Google
28 – Mecanismos de Busca no Google II

3. Segurança da informação: Noções de segurança para usuário final; Noções de vírus, worms e outras pragas virtuais; Aplicativos para segurança (antivírus, firewall, antispyware e congêneres); Backups e armazenamento de dados na nuvem (cloud storage).

1 – Segurança da Informação
2 – Segurança da Informação II
3 – Segurança da Informação III
4 – Segurança da Informação IV
5 – Segurança da Informação V
6 – Segurança da Informação VI
7 – Segurança da Informação VII
8 – Segurança da Informação VIII
9 – Aula Resumo – Segurança da Informação
10 – Aula Resumo – Segurança da Informação II
11 – Aula Resumo – Segurança da Informação – Exercícios
12 – Backup – Tipos e Formas

4. Ambiente LibreOffice: edição de texto, planilhas e apresentações.

1 – Libre Office Writer 7
2 – Libre Office Writer 7 II
3 – Libre Office Writer 7 III
4 – Libre Office Writer 7 IV
5 – Libre Office Calc 7
6 – Libre Office Calc 7 II
7 – Libre Office Calc 7 III
8 – Libre Office Calc 7 IV
9 – Libre Office Calc 7 V
10 – Libre Office Calc 7 VI
11 – Libre Office Calc 7 VII
12 – Libre Office Impress 7
13 – Libre Office Impress 7 II

Conhecimentos Específicos

1.Planejamento, Plano, Projetos

1 – Planejamento
2 – Planejamento II
3 – Planejamento III
4 – Planejamento IV
5 – Planejamento V
6 – Metodologia de Projetos Presenciais e a Distância – Um Caminho entre a Teoria e a Prática
7 – Metodologia de Projetos Presenciais e a Distância – Um Caminho entre a Teoria e a Prática II
8 – Metodologia de Projetos Presenciais e a Distância – Um Caminho entre a Teoria e a Prática III
9 – Metodologia de Projetos Presenciais e a Distância – Um Caminho entre a Teoria e a Prática – Exercícios
10 – Metodologia de Projetos Presenciais e a Distância – Um Caminho entre a Teoria e a Prática – Exercícios II

2. Ação educativa e ação pedagógica: escolar e não escolar – tipos, características
e atividades, elementos teórico-práticos do planejamento de ensino. 4. Identidade docente e a organização do trabalho pedagógico. 12. Educação
não escolar: prática de ensino, processo educativo.

1 – Plano de Ensino
2 – Plano de Ensino II
3 – Plano de Ensino III
4 – Plano de Ensino IV
5 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
6 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
7 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
8 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
9 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios
10 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios II

A organização do tempo e do espaço da sala de aula: lugar de elaboração do conhecimento
para o professor e para o aluno.

1 – Sala de Aula Como Espaço de Aprendizagem e Interação – O Papel do Professor e dos Alunos
2 – Sala de Aula Como Espaço de Aprendizagem e Interação – O Papel do Professor e dos Alunos II
3 – Sala de Aula Como Espaço de Aprendizagem e Interação – O Papel do Professor e dos Alunos III
4 – Sala de Aula Como Espaço de Aprendizagem e Interação – O Papel do Professor e dos Alunos IV

A gestão pedagógica na escola e a execução do Projeto Político Pedagógico.

1 – Gestão Democrática
2 – Gestão Democrática II
3 – Gestão Democrática III
4 – Gestão Democrática IV
5 – Gestão Democrática V
6 – Gestão Democrática VI
7 – Gestão Democrática VII
8 – Gestão Democrática VIII

Programas e projetos de inclusão social.

1 – Inclusão da Pessoa com Deficiência
2 – Inclusão da Pessoa com Deficiência II
3 – Inclusão da Pessoa com Deficiência III

Direitos humanos.

1 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos

5. Função social da escola;

1 – Função Sociocultural da Escola
2 – Função Sociocultural da Escola II
3 – Função Sociocultural da Escola III

qualidade na Educação (definição e medidas); desigualdades educacionais.

1 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos d
2 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos d
3 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
4 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
5 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
6 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
7 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola – A Educação Como Ato Político, A Pedagogia Como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos
8 – O Papel do Educador no Ingresso, Permanência e Sucesso do Aluno na Escola. A Educação como Ato Político, a Pedagogia como Ciência da Educação e a Didática como Teoria e Prática do Ensino. Os Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Ação Docente.

6. Concepções sobre desenvolvimento e aprendizagem (Piaget e Vygotsky);

1 – Teorias Psicogenéticas
2 – Teorias Psicogenéticas II
3 – Teorias Psicogenéticas III

7. Didática e Currículo: Métodos e Técnicas de Ensino;

planejamento; conceitos,
fundamentos e concepções de currículo; diferentes abordagens para a organização curricular (por conteúdos, áreas ou competências).

1 – Currículo
2 – Currículo II
3 – Currículo III
4 – Currículo IV
5 – Currículo V
6 – Currículo VI
7 – Currículo VII
8 – Currículo VIII

Avaliações nacionais em larga escala.

1 – Portaria Nº 458, de 5 de maio de 2020 – Avaliações de Larga Escala
2 – Portaria Nº 458, de 5 de maio de 2020 – Avaliações de Larga Escala II
3 – Portaria Nº 458, de 5 de maio de 2020 – Avaliações de Larga Escala – Exercícios